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[How to write?]

1. View the given image.
2. Think and imagine about this image using given keywords.
3. Write your imaginatioins(thoughts) in Wall.





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한글 글꼴도 그 사이에 참 많이 발전하였다.
좋은 글꼴을 사용하여,..
가독성도 높고, 예술성도 높은 그런 冊들이 많이 출판되었으면 .....


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flash 화일은 안 보인다???

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key word : insect / plant / animal / flower


1. 단어가 우선 있어야 하겠지요..
  image는 주로 images.google.com에서 가져옵니다..

  이유?
  사과로 검색할 때  : 250,000
  apple로 검색할 때 :약34,600,000

2. 인간이 가진 능력중의 하나인 photographic memory  기능이 요즘 다시 떠 오릅니다.

 어릴 때, 생존을 위해 필요했던 기능이 점점 사라져 갑니다.
 요즘 , 이를 다시 살릴 수 있는 방법이 많이 연구되고 있습니다.
 선악의 구분은 그 다음이고,..
 어쨋든 다시 살릴 수 있는 방법이 연구되고 있습니다...

단어와 이미지를 연계하는 것은 매우 중요하고,..
특히, 움직이는 동영상과 단어를 연계하는 것은 더욱 더 학습에 도움이 됩니다.

3. youTUBE의 수 많은 동영상은 그대로 두면?  쓰레기 정보입니다..
필요한 곳에,, 적재적소에 쓰일 때 가치를 발휘합니다..
어떻게?
그 방법중의 하나가 digital mapping 기능을 쓰는 것입니다.

4. 이제는 상식처럼 많이 알려진 mindmap입니다...
  그 여러 프로그램중에서,...
  여러가지 이유로

  http://www.thinkwise.co.kr

  http://www.mindmapper.com 
 
  두 제품을 많이 씁니다.
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1. Youtube 야 하도 유명하여 모르는 사람이 별로 없건만,...
  실제로 어떻게 사용할까에 대해서는 상당한 수준(?)이 필요합니다..

2. 필요한 자료를 가볍게 모아놓고,,
  언제든지 실행,편집,수정,보완 하는데 좋은 tool이 있지요...

3. 이제는 상식처럼 많이 알려진 mindmap입니다...
  그 여러 프로그램중에서,...
  여러가지 이유로

  http://www.thinkwise.co.kr

  http://www.mindmapper.com 
 
  두 제품을 많이 씁니다.

4. 제가 강의할 때,,
   누군가에게 무엇인가를 보여주려 할 때,,,
   이렇게 정리된 화일들을 가지고 presentation을 하게 됩니다....

5. 하나하나씩 공개하여 나가 보겠습니다..
 오늘의 keyword는
 
 meditation
 concentration
 relax
 healing 입니다.....



 
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유클래스 영상학습 솔루션을 활용한 PCC4U 서비스 샘플입니다.

플레이어 스킨에서 [전체화면]을 누르시면
솔루션을 활용해 제작된 원본 크기의 동영상을 깨짐 없이 보실 수 있습니다.

유클래스는 교단 선진화를 위해 끊임없이 노력합니다.



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2007년 3월7일


대한민국 교육인적자원부는
학교 교단에
'디지털교과서'를 도입하겠다고 선언했습니다.

영상교육의 효과(판서교육에 비해 최소 4~5배)는
20세기 초부터
여러 임상 연구를 통해 입증되었습니다.

교실에 프로젝션TV가 설치되고
특별활동실마다
빔 프로젝터,실물화상기가 설치되고,...
PC는 기본이 되어있고...
빵빵한 인터넷이 돌아가고,..

이러한

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과학기술의 총아들이 도입되는 이유는

영상교육을 통한

교단, 교육 선진화를 추구하기 때문입니다.

또한
낙후된 기자재를 교체하고 (질 좋은 것으로)
영상교육을 할 수 있는 기자재를 십분 활용할 수 있는
컨텐츠의 생산 및 공급이 필수입니다.

디지털교과서는 생산된 컨텐츠를 담는 그릇입니다.
교과서의 텍스트 이외에
생산된 컨텐츠(비디오,오디오 등)를
효율적으로 사용할 수 있는 그릇입니다.


유클래스(Uclass)가 디지털교과서의 저변확산에 앞장서겠습니다.



아래 문장을 클릭하시면 21세기 교육현장의 모습을 미리 보실 수 있습니다.

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1.

영어원서가 이렇게 디지털교과서로 만들어집니다.








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2.

초등5 교과서가 이렇게 디지털교과서로 만들어집니다.

초등5 교과서가 이렇게 디지털교과서로 만들어집니다.(동영상 링크).





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3.

수학 참고서가 이렇게 디지털교과서로 만들어집니다(1).








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4.

수학 참고서가 이렇게 디지털교과서로 만들어집니다(2).








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5.

eLearn english가 이렇게 디지털교과서로 만들어집니다.








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6.

Discovering and Proving Polygon Properties








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7.

KeyLearning English






 


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8.

Junior Herald









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9.

MultiMedia Bible









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Google 의 Image 검색

18. 밑줄 친 it이 가리키는 것으로 가장 적절한 것은? [1점]

Nothing can be checked out or renewed without it. If you reside in this area, you may get it free of charge. Kids under 18 need their parent’s signature on the registration form to receive it. The standard loan period is 21 days. Books can be renewed once for the original loan period unless they are on reserve. Videos and DVDs can be loaned for 2 days and cannot be renewed. Borrowers are responsible for returning items on time and in good condition.

a cash card                            a business card

a meal coupon                       a library card

a discount coupon


Naver의 단어 사전 활용

Nothing can be checked out or renewed without it.

If you reside in this area, you may get it free of charge.
 
Kids under 18 need their parent's signature on the registration form to receive it.

The
standard loan period is 21 days.

Books can be renewed once for the original loan period unless they are on reserve.

Videos and DVDs can be loaned for 2 days and cannot be renewed.

Borrowers are responsible for returning items on time and in good condition.


CONCEPTLEADER로 핵심어 찾기

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영어 단어를 클릭하면, 네이버 사전으로 연결됩니다.
모든 단어에 사전이 연결되어 있습니다.


The Beginning

1 In the beginning God created the heavens and the earth.

2
Now the earth was formless and empty, darkness was over the surface of the deep, and the Spirit of God was hovering over the waters.

3 And God said, "Let there be light," and there was light.

4
God saw that the light was good, and he separated the light from the darkness.

5
God called the light "day," and the darkness he called "night." And there was evening, and there was morning?the first day.

6 And God said, "Let there be a vault between the waters to separate water from water."
7
So God made the vault and separated the water under the vault from the water above it. And it was so.

8
God called the vault "sky." And there was evening, and there was morning?the second day.

9 And God said, "Let the water under the sky be gathered to one place, and let dry ground appear." And it was so.

10
God called the dry ground "land," and the gathered waters he called "seas." And God saw that it was good.

11 Then God said, "Let the land produce vegetation: seed-bearing plants and trees on the land that bear fruit with seed in it, according to their various kinds." And it was so.

12
The land produced vegetation: plants bearing seed according to their kinds and trees bearing fruit with seed in it according to their kinds. And God saw that it was good.

13
And there was evening, and there was morning?the third day.

14 And God said, "Let there be lights in the vault of the sky to separate the day from the night, and let them serve as signs to mark seasons and days and years,

15
and let them be lights in the vault of the sky to give light on the earth." And it was so.

16
God made two great lights?the greater light to govern the day and the lesser light to govern the night. He also made the stars.

17
God set them in the vault of the sky to give light on the earth,

18
to govern the day and the night, and to separate light from darkness. And God saw that it was good.

19
And there was evening, and there was morning?the fourth day.

20 And God said, "Let the water teem with living creatures, and let birds fly above the earth across the vault of the sky."

21
So God created the great creatures of the sea and every living and moving thing with which the water teems, according to their kinds, and every winged bird according to its kind. And God saw that it was good.

22
God blessed them and said, "Be fruitful and increase in number and fill the water in the seas, and let the birds increase on the earth."

23
And there was evening, and there was morning?the fifth day.

24 And God said, "Let the land produce living creatures according to their kinds: livestock, creatures that move along the ground, and wild animals, each according to its kind." And it was so.

25
God made the wild animals according to their kinds, the livestock according to their kinds, and all the creatures that move along the ground according to their kinds. And God saw that it was good.

26 Then God said, "Let us make human beings in our image, in our likeness, so that they may rule over the fish in the sea and the birds in the sky, over the livestock and all the wild animals, [a] and over all the creatures that move along the ground."

27 So God created human beings in his own image, in the image of God he created them; male and female he created them.

28 God blessed them and said to them, "Be fruitful and increase in number; fill the earth and subdue it. Rule over the fish in the sea and the birds in the sky and over every living creature that moves on the ground."

29 Then God said, "I give you every seed-bearing plant on the face of the whole earth and every tree that has fruit with seed in it. They will be yours for food.

30
And to all the beasts of the earth and all the birds in the sky and all the creatures that move on the ground?everything that has the breath of life in it?I give every green plant for food." And it was so.

31 God saw all that he had made, and it was very good. And there was evening, and there was morning?the sixth day.

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EBRI CLUB의 동화책이 멀티미디어 디지털텍스트로 만들어지고 있습니다.

감상하기(누르세요~)

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[감상 방법]
- 옅은 분홍색으로 덧칠되어 있는 단어를 클릭하면, Google Image 로 연결됩니다.
- 오디오 실행버튼을 누르면, 동화책을 읽어줍니다.
- 왼쪽 마우스키를 클릭하면, 2배, 3배 확대됩니다.
   원래 화면으로 돌아오려면, 오른쪽 마우스키를 클릭합니다.

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신서&생명의 숲(http://www.shinseo.com)에서
대입 수능생을 위해 무료로 제공하는 문항별 해설 강의입니다.
샘플입니다.

약 1,000여 문항의
수리가와 수리나
기출문제(본고사,모의고사)에 대한
해설강의를
2008 대입수능생에게 곧 무료로 제공합니다.


바로 시작합니다.
기대해주세요.




[동영상 보는 방법]
- 해설강좌의 '원본크기'는 1024x768 사이즈의 큰 화면으로 제공됩니다.
- 플레이어 조절창의 오른쪽 끝단에  표시를 확인하세요.
   를 누르면, '전체화면' 크기로 해설강의를 볼 수 있습니다.
   를 누르면, '원본크기'로 해설강의를 볼 수 있습니다.
- 사용자의 PC 모니터 해상도가 1024x768 보다 큰 1280x1024 혹은 1280x800 등으로 설정했으면,
   를 눌러, '원본크기'로 보시는 것이 가장 좋습니다.

사용자 삽입 이미지사용자 삽입 이미지
사용자 삽입 이미지사용자 삽입 이미지

제작에 관하여

1. 유클래스(주)에서 학생들을 가르쳤습니다.

2. 깨끗하다구요..
   네,  dCanvas를 사용하였습니다.
   그리고,  소프트웨어는 pdf annotator를 사용하였습니다.
   물론, 정품을 썼지요..

3. 기출문제(hwp)는 있는 것이고, pdf로 변환하는 것을 가르쳤지요...
   잘 보시면, 한치의 빈틈도 안 보이게 전체화면인 것이 보입니다...

4. 녹화가 예쁘다구요.  
   Camtasia의 지정을 정확하게 하였습니다..
   수많은 시행착오 끝에 찾아낸 것을 가르쳤구요...

5. 어! full screen 전체화면으로 보이네...!!!
   네, 작은 화면들이 아니라, 1024 x 768 전체화면에 군더더기 없이 보여야
   공부하는 수험생들이 다른 생각 안하고 집중할 수 있는 것입니다..
   작은 팁이지만, 실제 보면서 공부하는 학생들에게는 큰 도움이 됩니다...

6. 얼굴을 보아야 한다는 둥, 여러가지 조건들을 제시하는데,...
   풀어가는 과정을 손글씨와 음성을 통해 보여주는 것만으로도 충분합니다.

   Uclass가 집중하는 것은
   내용에 관계없이 PCC를 제공할 수 있는
   Digital Facilitator 백만명을 양성하는 것입니다...    진너자하
 
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